Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки


^ Разделы дисциплины и виды занятий

№п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекции

Сем.

СРС

Всего час.

1

1. Суть бухгалтерского дела, его содержание и нормативное регулирование

2




3

5

2

2. Формирование профессий современного бухгалтера

2


2

4

8

3

3. Проф организации бухгалтеров и аудиторов

2

2

4

8

4

4. Правовой статус бухгалтерской службы и ее место Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки в структуре управления организацией

2


2

4

8

5

5. Специфичность бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде

2


2

4

8

6

6. Хозяйственные ситуации и операции как объект бухгалтерского учета и предмет бухгалтерского дела

2


2

4

8




Итого

12

10

23

45



5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

А. Литература

1. Федеральный закон от 12 января Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 1996г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»

2. Федеральный закон РФ от 21 ноября 1996 г. № 129-ФЗ «О бухгалтерском учете»

3. Федеральный закон РФ от 7 августа 2001г. № 119-ФЗ «Об аудиторской деятельности в Русской Федерации»

4. План счетов бухгалтерского учета Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки финансово-хозяйственной деятельности компаний и аннотация по его применению. Утв.приказом Министерства денег РФ от 31 октября 2000г. №94н.

5. Постановление Правительства РФ от 1 июля 2004 г. №180 «Концепция развития бухгалтерского учета и отчетности в Русской Федерации Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки на среднесрочную перспективу»

6. 22 положения по бухгалтерскому учету: сб. док. Москва: Омега-Л, 2006. – 352с. – (Нормативный портфель бухгалтера).

7. Постановление Правительства РФ от 6 марта 1998г. № 283 «Программа реформирования бухгалтерского учета в согласовании с международными Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки эталонами денежной отчетности»

8. Алборов Р.А. Базы бухгалтерского учета: Учебное пособие. – М.: издательство «Дело и Сервис», 2009. – 288с.

9. Бухгалтерский денежный учет: Учебное пособие / Под ред. Астахов В.П. - Издательство «Март», Ростов-на-Дону Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, 2010. – 960с.

10. Басаков М.И. Делопроизводство (Документационное обеспечение управления): Учебное пособие. М.: Издательско-торговая компания «Дашков и К˚», 2010. – 336с.

11. Бухгалтерский денежный учет: Учебник для вузов / Под ред.проф. Ю.А.Бабаева.- М.: ИНФРА Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки – М., 2009.

12. Бухгалтерский денежный учет: Учебник для вузов / Под ред.проф. Ю.А.Бабаева.- М.: Вузовский учебник, 2008.

13. Бухгалтерский денежный учет. Практикум: Учеб. Пособие для вузов / Под ред.проф. Ю.А.Бабаева.- М.: Вузовский учебник, 2009. – 509с Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.

14. Бухгалтерское дело: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Проф. Л.Т. Гиляровской. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2010. – 382 с.

15. Бухгалтерский учет. Практикум: учеб. Пособие / авт.-сост. А.Д.[и др.]; под ред. А Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.Д. Ларионова. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 400с.

16. Денежный учет: Учебник/Под ред. Проф. В.Г. Гетьмана. – 2-е изд. перераб. И доп. – М.: Деньги и статистика, 2009.

б) Интернет-ресурсы:

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые машины

^ 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компы с Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки доступом в Веб в библиотеке АГПА; библиотечный фонд академии на картонных и электрических носителях.


Приложение № 3

^ АРМАВИРСКАЯ Муниципальная ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

АКАДЕМИЯ


Факультет технологии и предпринимательства


Утверждаю

Ректор АГПА, доцент Галустов А.Р.

_______________________

«_____» __________ 2011 г.


примерная рабочая программка по дисциплине Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету

Инструкции


^ Направление подготовки 080100.62 «Экономика»



профиль – Бухгалтерский учет, анализ и аудит


Квалификация выпускника – бакалавр экономики


Нормативный срок освоения программки по очной форме обучения – 4 года


Форма обучения (очная, заочная)


Армавир-2011


Инструкция



  1. Цель освоения Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки дисциплины

Целью преподавания дисциплины является предоставление практических познаний по организации бухгалтерского учета хозяйственных операций. В программке курса отражены главные темы курса «Бухгалтерский учет» с типовыми задачками, решение которых просит повторения теоретического материала, исследования нормативно-законодательных Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки актов в области организации бухгалтерского учета хозяйственных операций.

Для заслуги цели исследования дисциплины определены последующие задачки:


^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Курс «Лабораторный практикум по Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки бухгалтерскому учету» – неотъемлемая составная часть проф цикла образовательной программки по подготовке экономиста. Программка курса строится на предпосылке того, что студенты обладают базисными положениями теории бухгалтерского учета, бухгалтерского денежного учета, управленческого учета Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, ценообразования.


^ 3. Компетенции обучающегося, создаваемые в итоге освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций:

- способность на базе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы высчитать экономические и социально-экономические Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки характеристики, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способность делать нужные для составления экономических разделов планов расчеты, доказывать их и представлять результаты работы в согласовании с принятыми в организации эталонами (ПК-3);

- способность избрать инструментальные Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки средства для обработки экономических данных в согласовании с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и доказать приобретенные выводы (ПК-5);


В итоге исследования дисциплины студент должен:

а) знать:

б) уметь:



^ 4. Разделы дисциплины и виды занятий


Вид учебной работы


Всего часов / зачетных единиц

Семестры

6

7







^ Аудиторные занятия (всего)

100













В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции
















Практические занятия (ПЗ)




64

36







Семинары (С)

-

-










Лабораторные работы (ЛР)

-













КСР
















^ Самостоятельная работа (всего)

80













В том числе:

-

-

-

-

-

Курсовой проект (работа Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки)
















Расчетно-графические работы
















Реферат
















Вид промежной аттестации (зачет, экзамен)
















Общая трудозатратность часы

зачетные единицы

180
































№ п/п

Наименование тем

лекции

практ. занятия

СРС

всего

1

Главные средства

-

6

4

10

2

Нематериальные активы

-

2

2

4

3

Материалы

-

6

4

10

4

Издержки на создание продукции (работ, услуг)

-

6

4

10

5

Готовая продукция

-

4

2

6

6

Продукты

-

2

2

4

7

Текущие обязательства и расчеты

-

4

4

8

8

Деньги

-

4

4

8

9

Денежные вложения

-

2

2

4

1

Кредиты и займы. Муниципальная помощь.

-

4

4

8

1

Капитал

-

4

4

8

1

Денежные Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки результаты деятельности

-

6

4

10




Итого

-

100

80

180



Примерные вопросы для оценки свойства освоения дисциплины

  1. Главные средства, их систематизация, задачки учета и оценка.

  2. Аналитический учет главных средств.

  3. Амортизация главных средств: суть, методы начисления, учет.

  4. Восстановление главных средств: методы Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, виды, учет ремонта.

  5. Инвентаризация главных средств: порядок проведения, результаты, учет.

  6. Учет вложений во внеоборотные активы и оборудования к установке.

  7. Нематериальные активы, их систематизация, задачки учета и оценка.

  8. Учет движения нематериальных активов.

  9. Амортизация нематериальных Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки активов: методы начисления, учет.

  10. Инвентаризация нематериальных активов: порядок проведения, учет.

  11. Вещественные ценности: суть, состав, задачки учета и оценка.

  12. Учет движения материалов: приобретение, списание, внедрение.

  13. Готовая продукция: суть, задачки учета, оценка.

  14. Учет Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки готовой продукции по нормативной (плановой) себестоимости.

  15. Учет готовой продукции по фактической производственной себестоимости.

  16. Учет реализации готовой продукции.

  17. Систематизация производственных издержек по признакам.

  18. Калькулирование полной и сокращенной себестоимости продукции.

  19. Незавершенное создание: суть Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, учет.

  20. Учет производственных и иных издержек.

  21. Систематизация работников. Документация по зарплате.

  22. Виды и формы оплаты труда.

  23. Порядок начисления зарплаты.

  24. Удержания из начисленной зарплаты.

  25. Порядок начисления пособий по временной нетрудоспособности и отпускных.

  26. Учет кассовых Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки операций.

  27. Ревизия валютной наличности и других ценностей в кассе. Инкассация валютной наличности.

  28. Валютные документы, порядок их дизайна.

  29. Порядок открытия расчетного счета в кредитном учреждении и использования его средств.

  30. Формы безналичных расчетов, применяемые Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по банковским счетам клиентов (схемы).

  31. Учет средств денежного счета в банке. Курсовые денежные различия.

  32. Кредит, заем, ссуда: суть, отличия. Формы и виды кредита. Принципы кредитования. Формы обеспечения возврата кредита.

  33. Кредитный контракт: содержание, порядок дизайна Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.

  34. Учет банковских короткосрочных кредитов.

  35. Учет банковских длительных кредитов.

  36. Учет расчетов с бюджетом по налогам.

  37. Учет расчетов с муниципальными внебюджетными соц фондами.

  38. Учет расчетов с подотчетными лицами.

  39. Учет уставного (складочного) капитала Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, его конфигурации в процессе деятельности хозяйствующего субъекта. Учет расчетов с учредителями.

  40. Учет и порядок формирования дополнительного и запасного капитала.

  41. Учет мотивированного финансирования.

  42. Учет расчетов с поставщиками (подрядчиками).

  43. Учет расчетов с покупателями (заказчиками).

  44. Учет операционных Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, внереализационных доходов и расходов.

  45. Учет доходов и расходов будущих периодов.

  46. Учет недостач и утрат от порчи ценностей. Создание, учет и инвентаризация резервов.

  47. Учет денежных результатов от реализации продукции (работ, услуг).

  48. Бухгалтерская отчетность Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки организации: состав и порядок предоставления.

  49. Учет расчетов с иными дебиторами и кредиторами. Учет расчетов по депонированным суммам.

  50. Учет денежных вложений.


^ 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

  1. Бабаев Ю Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.А. Бухгалтерский учет, М.: «Юнити - Диана», 2009.

  2. Бакаев А.С. Комментарий к Положению по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, М.: «Бух учет», 2010

  3. Брызгалин А.В., Берник В.Р., Демешева Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Е.В., Головкин А.Н. Векселя и взаимозачеты, М.:Аналитика - пресс, 2008;

  4. Вахрумина М.А. Бухгалтерский управленческий учет, М.: Финанстатинформ, 2008;

  5. Гейц И.В. Зарплата и другие расчеты с физическими лицами, М.: Дело и Сервис Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, 2009.

  6. Ефремова А.А. Учет собственных средств, М.: Налоговый вестник, 2007.

  7. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет, М: Инфра - М, 2007

  8. Курбангалеева О.А. Комментарий к новенькому плану счетов, М.: Главбух, 2009

  9. Мазманова Б.Г. Управление оплатой Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки труда, М.: Деньги и статистика, 2010;

  10. Ростовцев А.Р. Корреспонденция счетов 2001, справочное пособие, М: 2009 И.Барышников Н.П. Бухгалтерский учет, Т1, Т2, М: Филинъ, 2008

  11. Соколов Я.В., Пятов М.Л. Бухгалтерский учет для управляющего Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, М.: Проспект, 2008.

  12. Чаадаев С.Г. Правовые базы бухгалтерского учета и аудиторской деятельности, М.: Юристъ, 2009;

13. Журнальчик «Бухгалтерский учет».

14. Журнальчик «Современный бухгалтерский учет».


б) Интернет-ресурсы:

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые машины

^ 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компы с доступом в Веб в библиотеке Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки АГПА; библиотечный фонд академии на картонных и электрических носителях.


Приложение № 3

^ АРМАВИРСКАЯ Муниципальная ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

АКАДЕМИЯ


Факультет технологии и предпринимательства


Утверждаю

Ректор АГПА, доцент Галустов А.Р.

_______________________

«_____» __________ 2011 г.


примерная рабочая программка по дисциплине



Инструкции


^ Направление подготовки 080100.62 «Экономика Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки»



профиль – Экономика компаний и организаций


Квалификация выпускника – бакалавр экономики


Нормативный срок освоения программки по очной форме обучения – 4 года


Форма обучения (очная, заочная)


Армавир-2011


Инструкция

Примерной программки дисциплины

^ Международные эталоны денежной отчетности и аудита


Исследование роли и предназначения интернациональных Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки эталонов учета (денежной отчетности)- МСУ (ФО), интернациональных организаций, занимающихся вопросами унификации учета (денежной отчетности), порядка разработки и принятия интернациональных эталонов учета( денежной отчетности).

Дисциплина “ Международные эталоны денежной отчетности и аудита ” изучается на Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 4 курсе бакалавриата по направлению «Экономика» и читается кафедрами бухгалтерского учета. Данная дисциплина опирается на познания, приобретенными студентами в процессе базисных общеэкономических курсов.


^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина состоит из Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 9 разделов: интернациональная стандартизация денежной отчетности, формирование и развитие системы МСФО, концептуальные базы МСФО, состав и порядок представления отчетности, создаваемой в формате МСФО; порядок отражения в отчетности нефинансовых активов предприятия, учет и отражение в отчетности Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки денежных инструментов, резервов, условных активов и обязанностей; учет и отражение в отчетности вознаграждений работникам и договоров страхования; объединение бизнеса и формирование консолидированной отчетности, международные эталоны аудиторской деятельности и их применение в Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Рф, МСА, цели и главные принципы проведения аудита.

При исследовании данной дисциплины предусматривается:


^ 3. Компетенции обучающегося, создаваемые в Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки итоге освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций:

а) общекультурными (ОК)

б) проф (ПК):

В итоге исследования дисциплины студент должен:

Знать: основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин; ОК-1

базы построения, расчета и анализа современной системы Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки характеристик, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне; ОК-9

главные особенности русской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики страны; ОК-11

Уметь: использовать понятийно-категориальный аппарат в проф деятельности;



^ 4. Структура и содержание дисциплины


Вид Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки учебной работы


Всего часов / зачетных единиц

Семестры













^ Аудиторные занятия (всего)

54













В том числе:

-

-

-

-

-

Лекции

28













Практические занятия (ПЗ)

26













КСР
















Лабораторные работы (ЛР)

-













^ Самостоятельная работа (всего)

22













В том числе:

-

-

-

-

-

Курсовой проект (работа)
















Расчетно-графические работы
















Реферат
















^ Другие виды самостоятельной Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки работы

самостоятельное исследование лекционного материала и материала учебников,
















Вид промежной аттестации (зачет, экзамен)
















Общая трудозатратность часы

зачетные единицы

76




























(Виды учебной работы указываются в согласовании)

Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Сем.

СРС

Всего час

1

Интернациональная стандартизация денежной Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки отчетности. Формирование и развитие системы МСФО;


2

2

2

6

2

Концептуальные базы МСФО, состав и порядок представления отчетности, создаваемой в формате МСФО;


2

2

2

6

3

Порядок отражения в отчетности нефинансовых активов предприятия

2

2

2

6

4

Отражение в отчетности денежных результатов Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, налогов на прибыль и конфигураций обменных курсов валют;


4

2

2

8

5

Учет и отражение в отчетности денежных инструментов, резервов, условных активов и обязанностей;


2

4

2

8

6

Учет и отражение в отчетности вознаграждений работникам и договоров страхования;


2

2

2

6

7

Объединение бизнеса и формирование консолидированной Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки отчетности.


4

4

2

8

8

Международные эталоны аудиторской деятельности и их применение в Рф

4

4

4

12

9

МСА, цели и главные принципы проведения аудита

6

4

4

14




Всего

28

26

22

76



Примерная тема рефератов


1.Отличия российскей практики учета и отчетности от положений

интернациональных эталонов учета (денежной отчетности Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки)

2.Система эталонов GAAP

3.Главные различия в принципах умета отдельных видов активов,

обязательства и капитала, установленные в интернациональных эталонах учета (денежной отчетности) и GAAP . Перспективы унификации этих 2-ух систем

4.Содержание и порядок использования интернациональных эталонов аудиторской деятельности Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки за рубежом

5.Соотношение интернациональных эталонов денежной отчетности и аудита

6.Связь интернациональных эталонов с государственными нормативными

документами, регулирующими аудиторскую деятельность 7.Систематизация и особенность главных групп эталонов, включая эталоны получения инфы о проверяемых Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки объектах, организации аудита и дизайна результатов аудиторских проверок

8.Понятие свойства аудиторских проверок, способы его обеспечения 9.Воздействие аудита на достоверность и надежность информационного

обеспечения субъектов хозяйствования в рыночной экономике

10. Соответствие состава и принципов разработки российских Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки эталонов интернациональным

11.Особенности внедрения интернациональных эталонов к подтверждающему, провождающему и мотивированному аудиту и другим видам аудиторских услуг


^ 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

А) основная литература

  1. Бабаев Ю.А. Бухгалтерский учет, М.: «Юнити - Диана», 2009.

  2. Бакаев А.С Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки. Комментарий к Положению по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ, М.: «Бух учет», 2010

  3. Брызгалин А.В., Берник В.Р., Демешева Е.В., Головкин А.Н. Векселя и взаимозачеты, М.:Аналитика Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки - пресс, 2008;

  4. Вахрумина М.А. Бухгалтерский управленческий учет, М.: Финанстатинформ, 2009;

  5. Гейц И.В. Зарплата и другие расчеты с физическими лицами, М.: Дело и Сервис, 2008.

  6. Ефремова А.А. Учет собственных средств, М.: Налоговый вестник Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, 2008.

  7. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет, М: Инфра - М, 2009

  8. Курбангалеева О.А. Комментарий к новенькому плану счетов, М.: Главбух, 2010

  9. Мазманова Б.Г. Управление оплатой труда, М.: Деньги и статистика, 2009;

  10. Ростовцев А Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.Р. Корреспонденция счетов 2009, справочное пособие, М: 2008 И.Барышников Н.П. Бухгалтерский учет, Т1, Т2, М: Филинъ, 2010

  11. Соколов Я.В., Пятов М.Л. Бухгалтерский учет для управляющего, М.: Проспект, 2010.

  12. Чаадаев С.Г. Правовые базы бухгалтерского Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки учета и аудиторской деятельности, М.: Юристъ, 2008;

13. Журнальчик «Бухгалтерский учет».

14. Журнальчик «Современный бухгалтерский учет».

б) Интернет-ресурсы:

в) базы данных Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, информационно-справочные и поисковые машины

^ 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компы с доступом в Веб в библиотеке АГПА; библиотечный фонд академии на картонных и электрических Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки носителях.

^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской

ФЕДЕРАЦИИ

АРМАВИРСКАЯ Муниципальная ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА


УТВЕРЖДАЮ

«____» _____________ 2011 г.


^ Рабочая программка дисциплины «Аудит»


Направление подготовки: «Экономика»


Профиль: бухгалтерский учет, анализ и аудит


Квалификация выпускника – БАКАЛАВР


Форма обучения (очная, заочная)


Армавир

2011 год


^ 1. Цель Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки дисциплины: дать нужные теоретические познания о целях, задачках и принципах аудита, показать методологию получения и использования главных характеристик хозяйственной деятельности предприятия; представить советы по более рациональной технике, форме и организации аудиторских проверок, соответственных современным Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки требованиям теории, нормативно-правового регулирования и практики.

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Аудит» относится к базисной части проф цикла дисциплин (3.1.1).

Для освоения дисциплины «Аудит» студенты употребляют познания, умения, способности, сформированные Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки в процессе исследования дисциплин «Статистика», «Экономика и планирование на предприятии», «Бухгалтерский учет и анализ».

Освоение дисциплины является нужной основой для следующего исследования дисциплин «Менеджмент, «Налоги и налогообложение».

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций: ОК-5, ПК-1, ПК-7

В итоге исследования дисциплины студент должен

знать:

базы организации и проведения аудита на предприятии в согласовании с нормами законодательства Русской Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Федерации;


уметь:

получать и классифицировать характеристики финансово-хозяйственной деятельности предприятия;

обладать:

методикой и техникой аудита.


^ 4. Структура и содержание дисциплины «Аудит»



п/п

Раздел дисциплины

Виды учебной работы, включая СРС и трудозатратность (часы Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки)

Формы текущего контроля




4курс, 8семестр

Лекции-28ч, практические-26ч., СРС-27 ч.




1

Аудит учет как наука и как практическая деятельность

Лекция- 4ч.,практика-2ч., СРС-2ч.

Опрос, тестирование

2

Эталоны и принципы аудита. Методики аудиторских проверок

Лекция- 4ч., практика-4ч Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки., СРС-2ч.

Опрос

3

Виды аудита

Лекция-4ч., практика-4ч., СРС-2ч.

Опрос, тестирование

4

Планирование аудиторской проверки

Лекция- 4ч., практика-4ч., СРС-10ч.

Опрос, тестирование, решение задач

5

Техника аудиторской проверки. Ошибки аудита

Лекция-4ч., практика-4ч., СРС-2ч

Опрос

6

Направления Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки и особенности аудиторских проверок на предприятии

Лекция-4ч., практика-4ч., СРС-2ч.

Опрос

7

Аудиторское заключение

Лекция-4ч., практика-4ч., СРС-2ч.

Опрос, тестирование

  1. ^ Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Основная литература:

  1. Федеральный закон «О бухгалтерском Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки учете в Русской федерации». – 21 ноября 1996 г. №129-Ф3 (в редакции 2010 года).

  2. Федеральный закон РФ «Об аудиторской деятельности» 7 августа 2001

  3. Налоговый кодекс Русской федерации. – Москва, 2008

  4. Сборник Положений по бухгалтерскому учету. – М., Элиста: АПП «Джангар», 2010

  5. АстаховьВ Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.П. Бухгалтерский (Денежный) учет. – Ростов-на-Дону, «Феникс»,2009

  6. Кондраков Н.П. Бухгалтерский учет: учебное пособие. – Москва: ИНФРА-М, 2010.

  7. Кочинев Ю.Ю. Аудит: Теория, организация, документация. – ПИТЕР, 2009

  8. Крупченко Е.А., Замыцкова О Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.И. Аудит: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: изд. «Феникс», 2010

  9. Мерзликина Е.М., Никольская Ю.П. Аудит. – Москва, ИНФРА-М, 2008




  1. Палий В.Ф., Соколов Л.В. Теория бухгалтерского учета: учебное пособие. – Москва, 2008.

  2. План счетов бухгалтерского Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки учета. – Москва: ИНФРА-М, 2011.

  3. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. – Минск, ООО «Новое знание», 2009

  4. Толковый словарь бухгалтера. – Москва: ИНФРА-М, 2009.

14.Шерешет А.Д., Сейфулин Р.С. Методика денежного анализа Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки. – М.: ИНФРА-М, 2008.

15.Экономика предприятия (конторы): Учебник / Под ред. проф. О.И.Волкова и доц. О.В. Девяткина. – М.: ИНФРА-М, 2010.

Дополнительная литература:

  1. Делопроизводство (организация и технологии документального обеспечения управления)./под ред Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки. проф. Т.В. Кузнецовой. – Москва: ЮНИТИ, 2006.

  2. Николаева С.А. Учетная политика организации. – Москва «Аналитика - Пресс», 2009.

  3. Ткач В.И., Ткач М.В. Международные системы учета и отчетности. – Москва: «Финансы и статистика», 2007.


6. Разработчик:

АГПА, доцент кафедры Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки экономики и управления, кандидат экономических наук

Е.Н. Поличкина


^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

АРМАВИРСКАЯ Муниципальная ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА


УТВЕРЖДАЮ

"____ " __________________ 20_ г.


^ Рабочая программка дисциплины

Маркетинговая деятельность

Направление подготовки: 080100 Экономика

Наименование ООП:

Экономика компаний и организаций

Квалификация (степень Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки) выпускника: Бакалавр менеджмента

Форма обучения: очная


Армавир 2011


^ 1. Цели освоения дисциплины: сформировать познания о теоретических и прикладных качествах маркетинговой деятельности, обучить студентов использовать на практике способы и приемы сотворения маркетинговых программ, нужных в будущей проф Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки деятельности.

^ 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:

Данная дисциплина заходит в проф цикл (базисная часть). Перед исследованием данной дисциплины студент должен знать базы экономики, психологии, теории менеджмента, маркетинг. Освоение маркетинговой деятельности Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки является нужным перед исследованием таких дисциплин, как бизнес-планирование др.

^ 3. Компетенции обучающегося, создаваемые в итоге освоения дисциплины:

Процесс исследования дисциплины ориентирован на формирование последующих компетенций:

^ В итоге исследования дисциплины студент должен

знать Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: главные средства рекламы; главные средства рекламных коммуникаций; правила сотворения симпатичного товарного ассортимента; заслуги конкурентоспособности продукта; выбора канала рассредотачивания, позиционирования и оценки эффективности маркетинговых мероприятий.

уметь: составлять план маркетинговой кампании; оценивать Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки эффективность проведения маркетинговых мероприятий.

обладать: способами выбора средств рекламы; методами реализации маркетинговых мероприятий.


^ 4. Структура и содержание дисциплины



п/п

Раздел

дисциплины

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудозатратность (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки неделям семестра)

Форма промежной аттестации (по семестрам)

1

2

3

4

1

Реклама в системе публичных отношений

Лекции: 2

Семинарское занятие: 2

СРС: 2

Решение тестов, проблемных ситуаций

1

2

3

4

2

Главные средства рекламных коммуникаций

Лекции: 2

Семинарское занятие: 2

СРС: 2

Решение тестов, проблемных ситуаций

3

Правовое регулирования маркетинговой деятельности

Лекции Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 2

Семинарское занятие:2

СРС: 2

Решение тестов, проблемных ситуаций

4

Систематизация маркетинговых средств и условия их внедрения

Лекции: 4

Семинарское занятие: 2

СРС: 2

Решение тестов, проблемных ситуаций

5

Организация и управление маркетинговой деятельностью на рынке

Лекции: 2

Семинарское занятие: 2

СРС: 2

Творческое задание

6

Организация паблик рилейшнз Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки на предприятии

Лекции: 2

Семинарское занятие: 2

СРС: 2

Решение тестов, проблемных ситуаций

7

Товарные знаки и фирменный стиль

Лекции: 2

Семинарское занятие: 4

СРС: 2

Подготовка презентаций компаний

8

Эффективность маркетинговой деятельности

Лекции: 2

Семинарское занятие: 2

СРС: 2

Форма итоговой аттестации - зачет


В согласовании Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки с Типовым положением о вузе к видам учебной работы отнесены: лекции, консультации, семинары, практические занятия, лабораторные работы, контрольные работы, коллоквиумы, самостоятельные работы, научно-исследовательская работа, практики, курсовое проектирование (курсовая работа). Высшее учебное заведение может Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки устанавливать другие виды учебных занятий.

^ 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:


а) основная литература:

  1. Борисов, Б.Л. Разработка рекламы и РR: Учебное пособие для вузов [Текст] / Б.Л Борисов. – М., 2001.

  2. Васильев, Г Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.А. Базы маркетинговой деятельности [Текст] / Г.А Васильев, В.А. Поляков. – М., 2004.

  3. Блэк, С. Введение в РR [Текст] / Сэм Блэк. – Ростов-на-Дону, 1998.

  4. Веркман, К.Д. Внедрение товарных символов в Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки рекламе [Текст] / К.Д Веркман – М., 2000.

  5. Годин, А.М. Брэндинг. [Текст] / А.М Годин. – М., 2006.

  6. Козуб, Л.В. Базы маркетинга – Лекции и практические занятия: Учеб.пособие [Текст] / Л.В Козуб, А.А. Лерх, В.Д Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки. Симоненко. – Ишим, 1998.

  7. Котлер, Ф. Базы маркетинга[Текст] / Ф. Котрлер. – М., 2003.

  8. Панкратов, Ф.Г. Базы рекламы: Учебник [Текст] / Ю.К. Баженов, В.Г. Шахурин – М., 2007.

  9. Ромат, Е.В. Реклама [Текст] / Е Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.В Ромат. – Спб.: Питер, 2002.

  10. Федько, В.П. Базы маркетинга [Текст] / В.П. Федько, Н.Г. Федько, О.А. Шапор.– Ростов на дону –на-Дону, 2001.

  11. Хапенко, В.Н. Реклама в торговле: учеб. пособие [Текст] / В Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.Н. Хапенко – М., 2010.


б) дополнительная литература:

  1. Закон РФ от 23.09.92№ 3520-1 «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименования мест происхождения товаров» (с изм. от 11.12.2002).

  2. Закон РФ от 18.07.95 № 108-ФЗ «О рекламе» (с изм.).

  3. Райс Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, Э. Маркетинг снизу ввысь: от стратегии до бизнес-стратегии [Текст] / Э. Райс, Дж. Траут. – М., 2009.

  4. Траут, Д. В поисках тривиального: Как избавиться от хаоса в маркетинге и бизнесе-стратегии. [Текст Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки] / Д. Траут. – М., 2009.

  5. Журнальчик «Маркетолог»

  6. Журнальчик «Маркетинг»

  7. Журнальчик «Маркетинг в Рф и за рубежом»



в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. http://www.4p.ru - электрический журнальчик о маркетинге и рекламе

2. "Marketing.spb.ru Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки" - энциклопедия маркетинга

3. marketeng.ru – форум о маркетинге, рекламе и бизнесе.

4. MarketNotes.ru – веб-сайт «Записки Маркетолога»


^ 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины:


мультимедийная установка, электрические презентации к лекциям.


Программка составлена в согласовании с требованиями ФГОС ВПО с Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки учетом советов и/ПООП ВПО по направлению и профилю подготовки 080100 Экономика


Создатель ст.преп. Новикова Е.Н.

Рецензент к.э.н., доцент Вандина О.Г.


^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

АРМАВИРСКАЯ Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Муниципальная ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ


УТВЕРЖДАЮ

"____ " __________________ 2011 г.


Рабочая программка по курсу

^ «ЭКОНОМИКА ТРУДА»


Направление подготовки 080100 «Экономика»

Наименование ООП «Бухгалтерский учет,
анализ и аудит»

Квалификация выпускника

Бакалавр

(очная форма обучения)


Армавир, 2011

1. Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины «Экономика труда» являются формирование у Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки будущих профессионалов современных базовых познаний в области трудовых отношений, в том числе специфичных форм проявления сути труда, таких, как организация, оплата, способностей абстрагированного и аргументированного подхода к исследованию происходящих событий Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, разъяснению их движущих сил и оценке их значений.


2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата


Данный курс заходит в базисную часть проф цикла. В согласовании с учебным планом курс проводится в 7 семестре. Курс «Экономика труда Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки» плотно сплетен со многими дисциплинами: «Право», «Менеджмент», «Социология», «Статистика» и т.д.


3. Компетенции обучающегося, создаваемые в итоге освоения дисциплины (модуля)


В итоге освоения дисциплины обучающийся должен завладеть последующими компетенциями:

- обладает культурой мышления Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, способен в обобщению, анализу, восприятию инфы, постановке цели и выбору путей ее заслуги (ОК-1);

- умеет использовать нормативные правовые документы в собственной деятельности (ОК- 5);

- способен логически правильно, аргументировано и ясно строить Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки устную и письменную речь (ОК-6);

- понимает социальную значимость собственной будущей профессии, обладает высочайшей мотивацией к выполнению проф деятельности (ОК-11);

- способен собрать и проанализировать начальные данные, нужные для расчета экономических и социально- экономических характеристик Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на базе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы высчитать экономические и социально- экономические характеристики, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способен производить сбор, анализ и Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки обработку данных, нужных для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен, используя российские и забугорные источники инфы, собрать нужные данные, проанализировать их и приготовить информационный обзор и/либо аналитический отчет (ПК-9);

- способен критически оценить Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки предлагаемые варианты управленческих решений и создать и доказать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности и вероятных социально- экономических последствий (ПК-13);

- способен рассматривать и интерпретировать данные российскей и забугорной статистики о Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки социально- экономических процессах и явлениям, выявлять тенденции конфигурации социально- экономических характеристик (ПК-18).

В итоге обучающийся должен знать:

- закономерности функционирования современной науки на макро- и микроуровне;

- главные понятия, категории и инструменты экономической Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки теории и прикладных экономических дисциплин;

- базы построения, расчета и анализа современной системы характеристик, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

- главные особенности русской экономики, ее институциональную структуру направления экономической политики Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки страны;

уметь:

- рассматривать во связи экономические явления, процессы и университеты на микро- и макроуровне;

- выявлять трудности экономического нрава при анализе определенных ситуаций, предлагать методы их решения с учетом критериев социально- экономической эффективности, оценки Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки рисков и вероятных социально- экономических последствий;

- рассчитывать на базе типовых методик и действующей нормативно- правовой базы экономические и социально- экономические характеристики;

- использовать источники экономической, социальной, управленческой инфы;

- производить поиск инфы Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по приобретенному заданию, сбор, анализ данных, нужных для решения поставленных экономических задач;

- организовать работу малого коллектива, рабочей группы;

обладать:

- методологией экономического исследования;

- современными способами сбора, обработки и анализа экономических и соц данных;

- современными Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки методиками расчета и анализа социально- экономических характеристик, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;

- способностями самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.


4. Структура и содержание дисциплины




п/п

ТЕМА

Виды учебной работы Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, включая самостоятельную работу студентов и трудозатратность (в часах)

Формы текущего контроля

1

Предмет и методология науки «экономика труда»

Лекционное занятие, 1 час;
практическое занятие, 1 час;
самостоятельная работа, 1 час

Опорный конспект,
тестирование, опрос

2

Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества

Лекционное занятие Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, 1 час;
практическое занятие, 1 час
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, опрос, реферат

3

Занятость и безработица

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 4 часа

Опорный конспект, реферат, опрос

4

Рынок труда: суть, структура, особенности и механизм функционирования

Лекционное занятие Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, 2 часа;
практическое занятие, 1 час;
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект, реферат, опрос

5

Стоимость труда

Лекционное занятие, 1 час;
практическое занятие, 1 час;
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, реферат, опрос

6

Инвестиции в человечий капитал.

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 4 часа

Опорный конспект Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, реферат, опрос

7

Производительность труда

Лекционное занятие, 1 час;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, тестирование, опрос

8

Зарплата и организация оплаты труда

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 4 часа

Опорный конспект, реферат, опрос

9

Организация труда Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки на предприятии

Лекционное занятие, 2 часа;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 4 часа

Опорный конспект, реферат

10

Состав и структура кадров предприятия

Лекционное занятие, 1 час;
практическое занятие, 1 час;
самостоятельная работа, 2 часа

Опорный конспект, тестирование, опрос

11

Рабочее время. Режимы труда и отдыха

Лекционное Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки занятие, 2 часа;
практическое занятие, 1 час;
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, реферат, опрос

12

Нормирование труда как база его организации

Лекционное занятие, 1 час;
практическое занятие, 2 часа;
самостоятельная работа, 3 часа

Опорный конспект, реферат, опрос

5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины


основная литература:


  1. Бухалков Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки М.И. Организация и нормирование труда: Учебник для ВУЗов/ Под ред. М.В. Мельник.- 3-е изд., испр. и доп.- М.: ИНФРА-М, 2010.- 424 с.

  2. Остапенко Ю.М. Экономика труда: Учеб. пособие.- 2-е изд Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, - М.: ИНФРА-М, 2007.- 272 с. (Высшее образование).

  3. Пашуто В.П. Организация, нормирование и оплата труда на предприятии: Учеб.- практич. пособие.- 4-е изд., стер.- М.: КНОРУС. 2008.- 320 с.

  4. Экономика и социология труда: Учебник/ Под ред Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки. А.Я. Кибанова.- М.: ИНФРА-М, 2009. – 584 с.

  5. Экономика труда: Учебник/ И.М. Алиев, Н.А. Горелов, Л.О. Ильина.- М.: Юрайт, 2011.-
    671 с.


дополнительная литература:


  1. Генкин Б.М. Организация, нормирование и Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки оплата труда на промышленных предприятиях: Учебник для ВУЗов.- 4-е изд., изм. и доп.- М.: Норма, 2007.- 448 с.

  2. Маслова В.М. Управление персоналом предприятия: Учеб. пособие.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.- 207 с.

  3. Организация и регулирование оплаты труда: Учеб Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки. пособие. / Сорокина М.Е. - 2-е изд., перераб. и доп..- М.: Вузовский учебник, 2009.- 301 с.

  4. Рынок труда: Учебник/ Под ред. В.С. Буланова, Н.А. Волгина.- 3-е изд., перераб. и доп Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки.- М.: Экзамен, 2007.- 480 с.

  5. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Лунева Н.К. Рынок труда (практическая макроэкономика труда): Учебник.- М.: Альфа-Пресс, 2007.- 900 с.

  6. Оценка эффективности работы с персоналом / Ю. Г. Одегов, К. Х. Абдурахманов Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, Л. Р. Котова.- М.: Альфа-Пресс, 2011.- 752 с.



^ ОМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

АРМАВИРСКАЯ Муниципальная ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

УТВЕРЖДАЮ

"____ " __________________ 2011_ г.

Рабочая программка по спецкурсу

^ «ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ»

По направлению подготовки «Бухгалтерский учет анализ и аудит»

Квалификация выпускника

Бакалавр экономического образования

(очная форма Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки обучения)

Армавир,2011

^ 1. Цели освоения дисциплины

Целью исследования организационного поведения это - уяснение сути такие как возможности и личные свойства работников, их отношение к труду, взаимодействие и групповое принятие решений, лидерство и Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки власть, конфликты и переговоры, стресс, поведенческие нюансы управления переменами и развитием организации зополучило в последние годы бесспорную актуальность.

^ 2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данный спецкурс предусмотрен в блоке проф дисциплин. В согласовании с Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки учебным планом спецкурс проводится в 4 семестре, в нем предвидено всего 72 часа из которых аудиторных – 36ч., лекций – 18 ч., практических – 18ч, и СРС - 36. Организационное поведение плотно сплетено с такими дисциплинами, как психология, социология, соц психология Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки, экономика, история и философия. Основываясь на исследование перечисленных дисциплин, организационное поведение представляет базу для исследования целого комплекса управленческих дисциплин и сначала для принятия управленческих решений в области управления персоналом.

^ 3. Компетенции обучающегося, создаваемые в Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки итоге освоения дисциплины (модуля)

ОК- 1,4,11.ПК-4,11,13

В итоге освоения дисциплины обучающийся должен:

- Знать: главные элементы взаимодействия индивидума, группы и организации.

-Уметь: верно делать расстановку персонала основываясь на личные свойства и возможности Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки работника.


- Обладать методами разрешать конфликтные ситуации и принимать верно управленческие решения.

^ 4. Структура и содержание дисциплины



п/п

Раздел

дисциплины

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудозатратность (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки семестра)

Форма промежной аттестации (по семестрам)

1

Введение в «Организационное поведение»


Лекционное занятие-2 часа; практическое-2 часа


Опорный конспект, обсуждение вопросов для размышления

2

Возможности и личностные свойства работников


Лекционное занятие-2 часа; практическое-2 часа


Опорный конспект, обсуждение вопросов Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки для размышления

3

Восприятие. Ценности. Отношение к работе


Лекционное занятие-2 часа; практическое-2 часа


Опорный конспект, обсуждение вопросов для размышления

4


Мотивация в управлении

Лекционное занятие-2 часа; практическое-2 часа


Опорный конспект, обсуждение вопросов, решение тестовых заданий.

5

Группа. Взаимодействие и групповое принятие Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки решений


Лекционное занятие-2 часа; практическое-2 часа


Опорный конспект, обсуждение вопросов для размышления

6

Лидерство и власть


Лекционное занятие-2 часа; практическое-2 часа


Опорный конспект, обсуждение вопросов для размышления

7


Конфликты и переговоры

Лекционное занятие-2 часа; практическое-2 часа

Опорный конспект, контрольная работа.

8


Организационная культура

Лекционное занятие Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки-4 часа; практическое-2 часа


Опорный конспект, обсуждение вопросов для размышления

9

Государственная культура и особенности поведения


Лекционное занятие-2 часа; практическое-2 часа


Опорный конспект, обсуждение вопросов для размышления



^ 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

основная литература:

  1. Гибсон Дж. Организации Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: поведение, структура, процессы. ­М.: ИНФРА-М, 2000.

2. Гришина Н. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2000.

3. Карташова Л.В., Никонова Т.В., Соломанидина Т.О. Организационное

поведение. - М.: ИНФРА-М, 2001, 2002 (Базисный учебник).

4. Лютенс Ф. Организационное поведение: Институтский учеб Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки­ник: Пер. с 7-гo изд. на англ. яз. - М.: ИНФРА-М, 1999.

5. Ньюстром Дж., Дэвис К. Организационное поведение. - СПб.: Питер, 2000.

6. Ромашов О.В., Ромашова Л.О. Социология и психология управления:

Учебное пособие для Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки вузов. М.: Экзамен, 2002.

7. Соломанидина Т.О. Организационная культура компании. ­М., 2003.

8. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персо­налом. -

СПб.: Питер, 2001.

дополнительная литература:

1. Бойетт Джозеф Г., Бойетт Джимми Т. Путеводитель Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по королевству мудрости:

наилучшие идеи мастеров управления/ Пер. с англ. М.: ЗАО «Олимп –

Бизнес», 2004.

2. Глазл Ф. Конфликт – менеджмент: настольная книжка управляющего и

консультанта/ Пер с нем. Калуга: Духовное зание, 2002.

3. Зайцева О.А. и Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки др. Базы менеджмента. М.: Центр, 2000.

4. Комисарова Т.А. Управление человечьими ресурсами: Учебное пособие.

М.: Дело, 2002

5. Базы теории управления: Учебное пособие для вузов / Под ред. В.Н.

Парахиной, Л.И. Ушвицкого. М.: Деньги Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки и статистика, 2003.

6. Соколова М.И., Дементьва А.Г. Управление человечьими ресурсами. –

М.: Проспект, 2005.

Автор- Е.И. Филоненко


^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской

ФЕДЕРАЦИИ

АРМАВИРСКАЯ Муниципальная ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА


УТВЕРЖДАЮ

«____» _____________ 2011 г.


^ Рабочая программка дисциплины «Бухгалтерская

(финансовая Разделы дисциплины и виды занятий - Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки )отчетность»


Направление подготовки: «Экономика»


Профиль: бухгалтерский учет, анализ и аудит


Квалификация выпускника – БАКАЛАВР


Форма обучения (очная, заочная)


Армавир

2011 год




razdel-viii-nasledstvennoe-pravo.html
razdel-viii-pravovie-osnovi-denezhnogo-obrasheniya-i-raschetov-finansovoe-pravo.html
razdel-viii-sistema-nadzora-za-stroitelstvom-obektov-nedvizhimosti.html