Разделите организмы на группы по способу питания.

1. Сами создают питательные вещества

2. Питаются готовыми субстанциями

а) Медведь б) Ромашка в) Мухомор г) Бактерия д) Кедр

9. Подберите пару: животное — сфера обитания.

1. Летучая мышь 2. Дельфин 3. Лиса 4. Крот

а) Аква в) Наземно-воздушная

б) Наземная г) Почвенная

10. Найдите соответствие меж животным и формой его ко­нечности.

1. Ласты 2. Плавники а)Жук-плавунец

3. Плавательные ножки

4. Перепонки меж пальцами
б) Щука в Разделите организмы на группы по способу питания.) Тюлень г) Лягушка

11. Подберите пару: метод передвижения — сфера обитания.

1. Плавание 2. Бег и прыжки 3. Полет 4. Роющий

а) Почвенная в) Наземная

б) Аква г) Наземно-воздушная

12. Найдите соответствие меж экологическим фактором и свой­ством (компонентом среды).

1. Причины неживой природы

2. Причины живой природы

3. Причины, связанные с воздействием человека

а) Свет, температура, влажность

б) Вырубка леса, осушение болот

в) Растения и животные

13. Подберите пару: сфера Разделите организмы на группы по способу питания. обитания — черта.

1. Аква 2. Почвенная 3. Наземно-воздушная

а) Много кислорода и света, неравномерное распределе­ние воды

б) Уплотненная, не много кислорода, нет резких перепадов темпе­ратуры

в) Нет света, много углекислого газа, очень уплотненная

14. Найдите соответствие меж понятием и его определением.

1. Фотосинтез 2. Экологический фактор 3. Сфера обитания

а) Отдельные элементы сферы обитания организма Разделите организмы на группы по способу питания., взаи­модействующие с ним

б) Процесс образования питательных веществ и кислоро­да из углекислого газа и воды в клеточках зеленоватого расте­ния на свету

в) Все условия живой и неживой природы, при которых существует организм и которые прямо либо косвенно оказывают влияние на него

Диктант. «Выберите правильное утверждение»

1 вариант

1. Бактерия — это одноклеточный организм.

2. Тело Разделите организмы на группы по способу питания. бактерии состоит из нескольких клеток.

3. Трутовик относится к королевству грибов.

4. Клеточки грибов не имеют ядра.

5. Растения сами создают питательные вещества.

6. Осьминог относится к позвоночным животным.

7. Летучие мыши населяют наземно-воздушную среду оби­тания.

8. У всех аква животных орган передвижения — плавники.

9. Изменение температуры воздуха — это фактор живой природы.

10. Дельфин и Разделите организмы на группы по способу питания. акула имеют наружное сходство, так как насе­ляют одну и ту же среду обитания.

2 вариант

1. Бактерии и простые — это многоклеточные организмы.

2. Клеточки микробов состоят из оболочки, цитоплазмы и ядра.

3. Водные растения и мхи сами создают питательные вещества.

4. Водные растения относятся к королевству растений.

5. Змеи относятся к беспозвоночным животным.

6. Большая Разделите организмы на группы по способу питания. часть насекомых занимает водную среду оби­тания.

7. Пиявки занимают водную среду обитания.

8. На растения влияют только причины неживой природы.

9. У крота плоские фронтальные лапы с большенными когтями, потому что он живет в почве.

10. Пингвины занимают наземно-воздушную среду обитания.

Ребусы

1. Какие организмы зашифрованы в этих ребусах? Дайте им ха­рактеристику по плану:

— Одноклеточные Разделите организмы на группы по способу питания. либо многоклеточные.

— К какому королевству относятся.

—К какой группе принадлежат.

—Какую среду обитания занимают.

—Как адаптированы к этой среде.

А) б) в)



razdelenie-naseleniya-po-administrativno-territorialnim-edinicam.html
razdelenie-pesticidov-po-harakteru-dejstviya-na-vrednij-organizm.html
razdelenie-religii-na-shariat-i-istinu-ili-zahir-vneshnee-ochevidnoe-i-batin-vnutrennee-skritoe.html